Szóbeli forduló időpontja, helyszíne és programja

Szóbeli forduló időpontja: 2024. március 23.

Szóbeli forduló helyszíne: SZTE GYTK Farmakognóziai Intézet, 6720 Szeged, Eötvös u. 6. (Google Térkép)

Szóbeli forduló programja

• 8:30–9:00
  Megérkezés, regisztráció
  1. emelet (I. tanterem)
• 9:00–9:15
  Megnyitó
  2. emelet (II. tanterem)
• 9:20–9:50
  Tesztírás
  alagsor (III. tanterem)
• 10:00–12:00
  Délelőtti szakasz
  Prezentációk: II. tanterem (1. emelet) - Gyakorlat: Farmakognóziai Intézet hallgatói laboratórium (2. emelet)
• 12:00-13:00
  Ebéd
  alagsor (III. tanterem)
• 13:00-15:00
  Délutáni szakasz
  Prezentációk: II. tanterem (1. emelt), Gyakorlat: Farmakognóziai Intézet hallgatói laboratórium (2. emelet)
• 15:00-17:30
  Kávészünet, városnézés
• 17:30
  Eredményhirdetés, verseny zárása
  1. emelet (II. tanterem)

Szóbeli forduló leírása, feladatai

A szóbeli forduló három részből áll: írásbeli feladatok, egy választott téma feldolgozásának bemutatásából és laboratóriumi feladatok elvégzéséből.

A szóbeli forduló pontszámait a következők szerint számítjuk:

• online fordulók pontjainak fele (max. 100 pont)
• döntő - írásbeli feladatlap (50 pont)
• döntő - előadás (75 pont)
• döntő - laboratóriumi munka (75 pont)

A) Írásbeli feladatlap

A 30 perces írásbeli feladatlap tartalmaz: egyszerű választásos tesztkérdéseket, egy számolási feladatot, valamint nyílt végű kérdés. Az írásbeli feladatlapon 50 pont érhető el maximálisan.

B) Választható előadástémák

A versenyzőnek a megadott témák közül meghatározott időtartamban, versenyszerűen jelentkeznie kell. Ezt a témát kell kidolgoznia, és azt szóban egy 15 perces előadás keretében bemutatnia. Az előadást követően a bíráló bizottság kérdéseket tesz fel legfeljebb 5 perces időkeretben. Az előadáshoz szemléltetőeszköz használata kötelező (számítógépes prezentáció és/vagy egyéb kreatív szemléltetőeszköz). Az előadásnak a téma részletes kiírásánál felsorolt elemeket tartalmaznia kell, ugyanakkor a versenyző egyéb szempontokra is kitérhet előadásában.

Az előadásra maximum 75 pont adható, amely a következők szerint oszlik meg:

• összes feladatelem feldolgozásra került – 5 pont
• szakmai tartalom – 30 pont
• kommunikációs készség, a kérdésekre adott válaszok – 30 pont
• a hagyományos Power Point prezentáción kívül egyéb szemléltetőeszköz – 10 pont

A következő előadástémákra a versenyzőknek jelentkezniük kell a CooSpace felületén. Egy témára 1 fő versenyző jelentkezhet! Jelentkezési időtartam 2024. február 23. 18:00 - 2024. február 25. 23:55.

Választható előadástémák:

1. Növényi antioxidánsok = csodaszerek?

2. Mit jelent a kézzel készült a gyógyszerészetben? (magisztrális, individuális, ezek szabályozása)

3. Borsmenta, az év gyógynövénye 2024-ben

(botanika, tradicionális alkalmazás, bizonyított hatások, ipari felhasználás)

4. Pestis régen és az újkorban, a valóságban és a művészetekben

5. TBC - van e még jelentősége napjainkban?

6. „Ötpercenkint jegyeztem. Nitromint már nem segített. Görcsre görcs! Megint!”
Szívérrendszeri betegségek megjelenése az irodalomban egy szabadon választott műalkotáson keresztül

7. Gyógyszer-étel interakciók, avagy hogyan befolyásolja az étkezés a gyógyszerek hasznosulását

8. Kemoprevenció szerepe a daganatok megelőzésében

9. Mesterséges intelligencia szerepe a gyógyszerészetben

10. Antibiotikum rezisztencia – kihívások az antibiotikumok fejlesztése területén

11. A bélflóra és az egészség kapcsolata.

12. A CBD olaj

13. Az újszülött- és csecsemőkor gyógyszerformái és kapcsolata a betegközpontú gyógyszerészet szemléletével

(A versenyzőtől elvárt, hogy ismertesse a legfőbb terápiás szempontokat az újszülött- és csecsemőkor gyógyszerelésével kapcsolatban. A legfőbb különbségek és általános megfontolások kihangsúlyozása: miért különösebb ez a célcsoport? Konkrét példák bemutatása, forgalomban lévő készítmények és a keresőmunka találataiból, az ott felbukkanó lehetőségekből. Térjen ki a csomagolóanyagok és adagolóeszközök fontosságára is.)

14. Természetes és mesterséges színezékek. Mit (l)ehet mivel?

15. Tudatos gyógyszerhasználat, gyógyszer- és egészségügyi hulladék kezelése, a gyógyszerhasználat és környezetvédelem kapcsolata.

16. Veszélyesek-e a teljesítményfokozó szerek?

C) Laboratóriumi feladatok

Szénhidrátok vizsgálata

A laborasztalon hat darab számozott tasakot találsz, melyek hat különböző szénhidrát (glükóz, fruktóz, szacharóz, kukorica-, burgonya- és rizskeményítő) mintáját tartalmazzák (külön-külön). A feladatod beazonosítani a mintákat, azaz a rendelkezésedre álló vegyszerek, eszközök segítségével megmondani, melyik tasak melyik szénhidrátot tartalmazza.

Rendelkezésedre álló eszközök: kémcsövek, kémcsőfogó, Bunsen-égő, vízfürdő, tárgylemez, fedőlemez, mikroszkóp

Rendelkezésedre álló reagensek: Fehling-I-oldat, Fehling-II-oldat, Lugol-oldat, hígított sósav, ezüst-nitrát-oldat, ammónium-hidroxid-oldat, nátrium-hidroxid-oldat, rezorcin, desztillált víz.

Röviden vázold a minták meghatározásának menetét (ide nem kellenek reakcióegyenletek, csak a meghatározás lépései)!

A minták beazonosításához kapcsolódóan válaszolj az alábbi kérdésekre, ill. oldd meg a feladatot:

1. Írd fel a glükóz, a fruktóz és a szacharóz szerkezeti képleteit (a monoszacharidokat gyűrűs- és nyílt láncú formában is)! Jelöld a meghatározás szempontjából fontos funkciós csoportot/csoportokat!

2. Írd fel a glükóz Fehling-reakciójának egyenletét/egyenleteit!

3. Készíts rajzot a mikroszkópos megfigyeléseidről!

A vegyületek meghatározására és a válaszlap kitöltésére 120 perc áll rendelkezésre.

A felkészüléshez segítségedre lehetnek a VIII. Magyar Gyógyszerkönyv alábbi cikkelyei:

https://ogyei.gov.hu/dynamic/2023_2_kozlemeny/0349_Oryzae%20amylum_11_0_kesz.pdf

https://ogyei.gov.hu/dynamic/2023_2_kozlemeny/0344_Maydis%20amylum_11_0_kesz.pdf

https://ogyei.gov.hu/dynamic/2023_2_kozlemeny/0355_Solani%20amylum_11_0_kesz.pdf